Voxopop ou comment entraîner ses élèves à la lecture orale

À la fin tu es las de ce monde ancien

Bergère ô tour Eiffel le troupeau des ponts bêle ce matin

Tu en as assez de vivre dans l’antiquité grecque et romaine

ici même les automobiles ont l’air d’être anciennes

La religion seule est restée toute neuve la religion

Est restée simple comme les hangars de Port-Aviation1

Entre ancien et nouveau lyrisme, absence de ponctuation et liberté de lectures, déclamer un poème dApollinaire est pour les élèves une tâche laborieuse. Les programmes étant ce qu’ils sont, le temps manque et il n’est pas évident de les entraîner à la lecture orale. L’équipe de français du lycée Saint-joseph d’Istanbul a découvert Voxopop, gadget numérique devenant outil pédagogique dont l’une des applications possibles est l’exercice à la lecture orale.

De la salle de classe à la classe virtuelle

Un quota d’heures plus conséquent serait le bien venu pour une bonne préparation des élèves à la lecture orale. Le cadre spatio-temporel de la classe ne suffisant pas à entrainer tous les élèves, pourquoi ne pas le prolonger et réaliser cet exercice via Voxopop depuis son ordinateur ou son smartphone. Une fois identifié sur www.voxopop.com, il ne vous reste plus qu’à créer un groupe de discussions correspondant avec votre groupe classe ainsi qu’une activité (lecture du poème «zone» d’Apollinaire par exemple ). Les élèves pourront alors enregistrer leur lecture mais aussi et surtout, ils pourront comme en classe, écouter celles de leurs camarades et professeurs.

voxopop-ou-comment-entrainer-ses-eleves-la-lecture-orale

S’écouter lire et écouter les autres : s’améliorer

Outre l’aspect ludique de l’outil, Voxopop offre la possibilité d’une véritable progression. Si l’élève peut s’écouter lire et par là-même se corriger, il peut aussi écouter la lecture des autres membres de la classe. Attentif à l’intonation, à la respiration ou la cadence que d’autres impriment au texte, l’élève pourra s’exercer et améliorer ses lectures sans souffrir de la solitude qu’impose ce type de devoir à la maison. L’outil pourra aussi, le cas échéant, révéler de talentueux lecteurs, qui, paralysés par la timidité, n’offrent pas le meilleur d’eux-mêmes.

Un outil qui ne se limite pas qu’au français

Si Voxopop présente un incontestable intérêt pour la préparation de l’épreuve orale du baccalauréat de français, son usage peut s’avérer fructueux dans bien d’autres disciplines. De la préparation d’exposés oraux au perfectionnement de la prononciation de l’anglais, c’est tout le travail de l ‘oral qui franchit les murs de la classe et s’en trouve enrichi.

Lien vers le site

 Paul

1Guillaume Apollinaire, Alcools, Paris, Mercure de France, 1913