Des élèves créent leur journal numérique aux NetJournées

Le journalisme séduit les plus jeunes ! Le jeudi 22 mai, à l’occasion de la 6ème édition des Netjournées organisées par ITOP Education, des élèves du département du Val d’Oise sont venus tester la plateforme de création de magazines numériques Madmagz au cours d’un atelier studieux et créatif.

Atelier “création de journal numérique” aux NetJournées

Pour rien au monde, Madmagz n’aurait manqué les NetJournées : Forum National de l’Éducation Numérique, organisées par ITOP Education les 22, 23 et 24 mai dernier, et qui rassemble chaque année depuis six ans tous les acteurs de la communauté éducative autour d’un même objectif : faire évoluer l’École dans l’ère du numérique, pour la rendre toujours plus moderne et performante.

Pour cette nouvelle édition, marquée par la participation d’élèves venue de toute la France le jeudi 22 mai, Louis Derrac, Responsable Education de Madmagz, a organisé deux ateliers de 45 minutes au cours desquels une douzaine d’élèves se sont prêtés au jeu de la création d’un petit journal numérique.

Un journal numérique bouclé en 45 minutes !

Un atelier “création de magazine”, ça consiste en quoi ? Endossant le rôle de rédacteur en chef, Louis Derrac a demandé aux élèves regroupés par deux ou trois, d’écrire sur un sujet qui leur tenait à coeur (mode, musique, les NetJournées, etc.). Un autre groupe d’élèves s’est quant à lui concentré sur l’édito, pièce majeure du journal, tandis que Louis Derrac s’est réservé la tâche amusante de réaliser la couverture.

Malgré quelques difficultés de connexion Internet, en un peu plus de 45 minutes, des élèves de 5ème du collège Georges Charpak de Goussainville ont mis en ligne un petit journal de 8 pages. Vous noterez cette couverture pleine d’humour “accès refusé, je te hais” en clin d’oeil aux problèmes de WiFi, qui n’ont cependant pas empêché les élèves de produire un travail de qualité. Les élèves étaient inspirés : des actus “People” (Pharell Williams en concert), des sujets de fond (les courses d’Action contre la faim), les NetJournées… Jugez plutôt par vous-même !

Magazine créé avec Madmagz.

Tous unanimes : “c’était très bien”

L’atelier a remporté un franc succès. Les professeurs ont été conquis. Valérie Houlzé, professeur documentaliste du du collège Georges Charpak, a reconnu que les avantages pédagogiques de Madmagz étaient multiples : “autonomie, découverte de la presse, maîtrise des outils informatiques, facilité de la ressource”.
Les élèves ont été tout aussi élogieux : “C’était trop bien, on a appris beaucoup de choses”, a indiqué Victoria. “C’était génial”, a confirmé Heloise, “fabriquer un magazine, c’est très simple à faire”. “C’était fantastique de faire un journal”, a aussi confié Louis, avant d’ajouter “j’aimerais bien recommencer”, même s’il a regretté la qualité des images.

Et vous, en combien de temps créériez-vous un magazine ?