Réalisation d’un Year Book en cours d’anglais

journal classe anglais

Points-clés

  • Projet pédagogique : réalisation d’un Year Book numérique
  • Objectifs pédagogiques : Valorisation du travail,
  • Responsable du projet : Tatiana Rousseau, professeur d’anglais en collège et ambassadrice E-twinning
  • Établissement : Collège de Bonnelles (78)
  • Niveau scolaire : collège
  • Matière : Anglais
  • Outils : E-twinningMadmagz

Une année d’anglais condensée dans un journal de classe numérique ! Tatiana Rousseau, enseignante en collège et ambassadrice E-twinning, en avait assez d’entendre les élèves dire qu’ils n’avaient rien fait de leur année et voulait qu’ils gardent une trace de leur activité de classe. Elle a donc eu l’idée de réunir les travaux de ses élèves dans un magnifique journal de classe numérique « English Year Book« . Une belle utilisation de Madmagz, avec intégration de vidéos ! Témoignage.

J’en avais assez d’entendre les élèves dire qu’ils n’avaient rien fait de leur année d’anglais ! Les feuilles volantes perdues, les cahiers mal tenus, je voulais qu’ils puissent garder une trace des activités de classe.

Pouvez-vous s’il vous plait dans un premier temps vous présenter ?

Je m’appelle Tatiana Rousseau. J’enseigne en collège depuis 13 ans et pour la 5ème année dans le petit Collège de Bonnelles (78). Cela fait maintenant deux ans que je pratique le E-twinning et je suis ambassadrice depuis septembre 2013.

Comment est né ce beau projet de magazine de magazine interculturel avec Madmagz ?

J’en avais assez d’entendre les élèves dire qu’ils n’avaient rien fait de leur année d’anglais ! Les feuilles volantes perdues, les cahiers mal tenus, je voulais qu’ils puissent garder une trace des activités de classe.

Quel rôle avez-vous joué dans la réalisation de ce magazine Our English Year Book ?

C’est moi qui me suis chargée de sa création à partir des différentes productions postées par les collègues étrangères et les miennes. J’ai utilisé les productions des différents élèves pour la mise en texte.

Comment avez-vous organisé le travail avec les élèves ?

Pour être honnête, je n’ai découvert votre outil que tardivement et la mise en page s’est fait dans l’urgence. Les élèves ont choisi la maquette, la couleur et ont donné leur avis avant publication. Les deux collègues invitées à la collaboration ont eu beaucoup de mal à se connecter.

Nous constatons avec grand plaisir que Our English Year Book est un magazine interactif, avec vidéos intégrées. Quel bel usage de Madmagz !

En réalité, je ne laisse pas le choix à mes élèves. Les évaluations orales sont systématiquement filmées ce qui nous a ensuite permis d’en sélectionner facilement pour les intégrer au magazine.

Les élèves ont été très fiers du résultat – et moi aussi ! J’ai mis un lien sur le site du collège et bien sûr sur le twinspace du projet.

Comment les élèves ont-ils réagi à ce projet ?

Les élèves ont été très fiers du résultat – et moi aussi ! J’ai mis un lien sur le site du collège et bien sûr sur le twinspace du projet.

Avez-vous été vous-même satisfait du résultat ?

Bien sûr ! Même s’il n’est pas parfait, ce projet a permis à des élèves qui ne s’investissaient plus de façon « classique » de retrouver l’envie de bien faire.

Combien de temps vous a pris la réalisation de ce magazine ?

Une vingtaine d’heures.

Ce projet a permis à des élèves qui ne s’investissaient plus de façon « classique » de retrouver l’envie de bien faire.

Envisagez-vous de publier de nouveaux magazines ?

Oui, mais pour l’instant l’année se termine. Les nouveaux projets sont pour septembre avec un appariement avec une classe anglaise…..

Madmagz vous semble-t-il être un bon outil pédagogique ?

Oui, c’est un bon outil, facile à utiliser. Il est seulement dommage de ne pas pouvoir moduler les zones de texte ou d’image à l’intérieur des pages.

Avez-vous quelque chose à ajouter ?

Merci à M. Derrac et à Jean-Jacques Thibault de nous avoir fait découvrir cet outil.

Magazine créé avec Madmagz.