Retour d’expérience : CDISCOPE, le magazine sur la vie et les activités du CDI

journal scolaire, journal CDI

Cette semaine, nous vous faisons découvrir CDISCOPE, un journal scolaire sur la vie et les activités du CDI du Lycée Saint-Rémy-Soissons. Témoignage de Stéphane Amélineau, éditeur de ce magazine destiné aux enseignants, à l’administration vie scolaire, aux élèves, aux parents d’élèves et aux collègues documentalistes de l’Académie de Picardie.

A chaque numéro, nous avons entre 80 et 100 lecteurs, dont les retours sont très favorables

Bonjour Stéphane Amélineau, parlez-nous de CDISCOPE ? Qui en est à l’orgine ? 

Il s’agit d’un magazine destiné à mes collègues enseignants et aux lycéens pour mieux connaître la vie et les activités du CDI. Je rédige seul ce magazine, deux fois par trimestre.

Ce magazine s’adresse donc aux enseignants et lycéens ? 

Oui, aux collègues enseignants, administration vie scolaire, élèves, parents d’élèves et collègues documentalistes de l’Académie de Picardie.

Comment vous est venue l’idée de créer un magazine ?

Pour combler l’ignorance des usages sur les missions du professeur documentaliste.

Comment avez-vous organisé le travail de rédaction ?

Je le rédige seul tout en proposant une rubrique « Tribune Libre » pour les acteurs de notre établissement scolaire.

Avez-vous eu des retours sur votre magazine ? Comment est-il perçu ?

A chaque numéro, nous avons entre 80 et 100 lecteurs, dont les retours sont très favorables (le fond comme la forme).

Madmagz vous semble-t-il être un bon outil pédagogique ? 

Oui, c’est un outil très intéressant pour travailler avec eux sur la mise en page de l’information et des genres journalistiques.

Pourquoi avez-vous choisi Madmagz ? Comment vous avez-nous découvert ? 

En cherchant sur Internet, en découvrant en particulier votre site sur les TPE.

Le mot de la fin ?

Ce serait parfait si la version gratuite pouvait un peu évoluer en donnant un éventail un peu plus large de mises en page.

A mag created with Madmagz.

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…et d’octobre 2013 

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