Quatre collèges européens collaborent pour résoudre les problèmes de l’Europe

Collaboration de 4 collèges européens pour comprendre les problèmes et la culture des pays participants

Cent-dix élèves européens d’Italie, de France, de République tchèque et de Pologne ont travaillé toute l’année en collaboration sur les problèmes communs rencontrés dans chacun de leur pays. En groupes internationaux, grâce à la plateforme eTwinning, ils ont créé des super-héros européens et ont élu un couple de super-héros en charge de mener une campagne de sensibilisation auprès des jeunes citoyens européens. Dans le cadre de ce projet, les élèves ont réalisé des d’interviews, un film et un magazine interactif. Ce projet a remporté le Label National de Qualité eTwinning, le Label Européen de Qualité eTwinning ainsi que le premier Prix National eTwinning de République tchèque. Témoignage de Nelly Raynaud, professeur d’anglais au Collège Parc de Villeroy (Académie de Versailles).

Cet article vous est proposé par Madmagz.

Points clés

  • Nom du projet : Super Eurocouple and Eurorganisation
  • Projet pédagogique : Travail collaboratif entre 4 pays européens autour de la création de super-héros chargés de découvrir les problèmes des pays partenaires. Au programme : dessins, tournage d’un film et création d’un web magazine.
  • Objectifs pédagogiques : Découverte d’une nouvelle culture, acquisition de compétences linguistiques, utilisation d’outils numériques
  • Responsable du projet : Nelly Raynaud, professeur d’anglais
  • Date du projet : D’octobre 2014 à juin 2015
  • Établissement : Collège Parc de Villeroy, Mennecy, Académie de Versailles
  • Niveau scolaire : Collège, 4ème
  • Matière : Anglais, arts plastiques
  • Outils et ressources numériques : Twinspace (plateforme de collaboration eTwinning), Padlet, Sticky Moose, Prezi, Madmagz.

Contexte et objectifs pédagogiques

Contexte

Le projet « Super Eurocouple and Eurorganisation » créé via la plateforme eTwinning, entre dans le cadre de la découverte des coutumes des pays partenaires, de l’ouverture culturelle ainsi que de l’amélioration des compétences en anglais. « Concrètement », raconte Nelly Raynaud, « les élèves ont travaillé en équipes internationales sur la création d’un couple de super-héros européens appelés à combattre les maux des différents pays ».

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 Objectifs pédagogiques

 

  • Développer chez les collégiens la notion de travail collaboratif en langue étrangère
  • Développer la notion de citoyenneté européenne par le biais d’échanges sous différentes formes au moyen d’eTwinning et l’espace Twinspace
  • Développer l’ouverture d’esprit par la découverte des cultures des pays partenaires
  • Améliorer les compétences en anglais
  • Initier les élèves à l’usage du numérique

Acteurs clés du projet

Les 110 élèves âgés de 13 à 15 ans et les 4 professeurs d’anglais : Jolana Stryckova (République tchèque), Nelly Raynaud (France), Stefania Poggio (Italie), Kamila Zieminska (Pologne).

Principales activités

  • Écriture collaborative : création de 8 super héros (4 hommes et 4 femmes)
  • Dessin de chaque super héros et élections d’un couple de super héros (Sticky Moose, Prezi)
  • Travail sur des questionnaires internationaux et sondages afin de déterminer les problèmes communs rencontrés dans chaque pays partenaires
  • Tournage des vidéos d’interviews
  • Réalisation d’un film (Youtube)
  • Organisation d’une campagne de lutte contre les problèmes définis, réalisation de posters
  • Création d’un magazine interactif (sur Madmagz)

Principaux apports du projet

  • Prise de conscience de l’importance de communiquer dans une langue étrangère
  • Prise de conscience de la notion de citoyenneté européenne et des enjeux des problèmes rencontrés dans nos sociétés européennes
  • Intégration d’outils TICE
  • Utilisation d’eTwinning, plateforme de travail et d’échanges et de chats
  • Utilisation d’Internet pour mettre en ligne une vidéo
  • Utilisation du site Madmagz pour la création d’un magazine interactif

Vous trouverez ci-dessous le compte-rendu du projet au format Madmagz.

Il est en lice pour le Grand Prix Madmagz 2015 des Projets Pédagogiques Innovants.

Projets réalisés

Pour accéder à la vidéo, cliquez ici.
Pour accéder à l’espace eTwinning du projet, cliquez ici.

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