Des lycéens en décrochage scolaire créent un magazine sur le sport à Paris

création journal scolaire, EPS
Le journal Paris Sport réalisé par la classe de lycéens Sports Avenir du Lycée Lazare Ponticelli (Académie de Paris)

Des élèves du Lycée Lazare Ponticelli (Académie de Paris) se sont lancés dans la création d’un journal sur le thème : la culture sportive à Paris. Appartenant à la classe Sports et Avenir, ces jeunes en “décrochage” renouent avec le parcours scolaire par le biais du sport. Ce projet est en lice pour le Grand Prix Madmagz 2015 des Projets Pédagogiques Innovants. Votez pour lui en partageant le projet avec le plus grand nombre sur les réseaux sociaux. Témoignage de Nicolas Noilhan, professeur de Lettres.

Cet article vous est proposé par Madmagz.

Points clés

  • Nom du projet : Paris Sport
  • Projet pédagogique : Création d’un magazine sur la culture sportive à Paris
  • Objectifs pédagogiques : Compétences TICE, éducation aux médias, implication des élèves, compétences en rédaction
  • Responsable du projet : Nicolas Noilhan, professeur de Lettres
  • Date du projet : de novembre à décembre
  • Établissement : Lycée Lazare Ponticelli, Paris, Académie de Paris
  • Niveau scolaire : 3ème et 2ème
  • Matière : Français, histoire, informatique, EPS
  • Outils et ressources numériques : sites Internet divers, Madmagz.

Contexte et objectifs pédagogiques

Contexte

Les cours sont organisés autour de thématiques de l’univers du sport (sport et santé, sport et histoire, sport en anglais, etc), et leur projet personnel est étudié par l’entrée des métiers du sport. L’objectif principal est de retrouver un parcours de formation à l’issue de l’année scolaire.

Bannière Grand Prix

Objectifs

Les objectifs pédagogique du travail sur le magazine visent à améliorer les compétences des élèves via leur implication. Cet exercice permettra aux élèves de :

  • Remobiliser les acquis en termes d’écriture
  • Apprendre de techniques spécifiques d’écriture journalistique
  • Remédier en orthographe et grammaire
  • Acquérir des compétences en organisation, en argumentation (oral) et des notions de droit sont également abordées.

Acteurs clés du projet

Les élèves de la classe Sports et Avenir ainsi que les professeurs Nicolas Noilhan, professeur de lettres, et Stéphane Lansard, professeur d’EPS.

Étapes clés du projet

Sur la deuxième séquence de travail de l’année scolaire de novembre à décembre :

  • Recherches documentaires
  • Rédaction des articles
  • Création et publication du magazine « Paris Sport« 

Principaux apports du projet

  • Valorisation des travaux des élèves et diffusion en interne mais aussi vers l’extérieur (réseaux sociaux, site de l’établissement, etc).
  • Travail collectif, collaboratif et interdisciplinaire dans un but précis : création du magazine papier et en ligne dans un temps limité relativement court.

Vous trouverez ci-dessous le compte-rendu du projet au format Madmagz en cliquant.

Il est en lice pour le Grand Prix Madmagz 2015 des Projets Pédagogiques Innovants.

Projet réalisé

Osons Innover vous est proposé par Madmagz, un site qui permet de créer des journaux scolaires au format web, PDF ou papier.