« Dimensions jeunes – le journal de l’établissement Coallia PPS »

Dimensions jeunes 3

Amina Si Youcef, chargée de formation et coordinatrice d’actions culturelles pour l’association Coallia PPS, embarque des jeunes en réinsertion dans la réalisation d’un magazine web. Objectif ? Mettre en œuvre un projet collectif et acquérir l’autonomie nécessaire à leur insertion socio-professionnelle. Retour d’expérience.

Points clés

  • Nom du projet : Dimensions Jeunes
  • Responsable du projet : Amina Si Youcef
  • Durée du projet : 1 an
  • Établissement : Coallia PPS
  • Niveau scolaire : 3ème, terminale
  • Matières : Français langue étrangère/ Savoirs de base/ Techniques de l’information et de la communication/ Culture générale
  • Outils et ressources numériques : Madmagz, pack Office

 Projet

Réalisation d’un magazine de 15 à 20 pages qui paraîtra de manière trimestrielle
les rubriques:

  • Découvertes des métiers
  • Apprentissage du français
  • Formations certifiantes
  • Culture
  • …..

Ce magazine réalisé par les jeunes et qui s’adresse aux jeunes en insertion, est un outil pédagogique qui permet de concrétiser les travaux des élèves. C’est aussi une ressource qui permettra aux lecteurs ( jeunes en insertion) de retrouver des informations utiles à leurs démarche d’insertion socio-professionnelle. Enfin, c’est également un espace de découverte et d’ouverture culturelle.

Contexte et objectifs pédagogiques du projet

Contexte

Dans le cadre du volet « projet collectif » inscrit dans le programme du dispositif « Avenir Jeunes, Pôle de projet professionnel », nous travaillons avec des jeunes de 16 à 25 ans sur la construction ou la confirmation d’un projet professionnel qui leur permettra d’accéder directement à un emploi, ou bien de s’orienter vers une formation ou vers un contrat en alternance.

Objectifs pédagogiques:

La participation à la réalisation du magazine vise à permettre aux élèves :

  • d’être en mesure de participer à la préparation et à la mise en œuvre d’un projet collectif
  • d’être acteur du projet en proposant un mode d’expression personnel (arts, langues, TIC, culture générale)
  • d’être capable de communiquer à l’oral et à l’écrit avec un degré d’aisance permettant d’acquérir l’autonomie nécessaire à leur insertion socio-professionnelle
  • d’être capable d’utiliser l’outil numérique à des fins spécifiques

Acteurs clés du projet

  • Le ministère de la Culture
  • La région île-de-France
  • DMD consultant
  • Association Coup de soleil
  • Association Cultures du Cœur

Étapes clés du projet

  • Présentation du projet aux jeunes
  • Définition des moyens et objectifs
  • Lancement du projet
  • Repérages sur le terrain
  • Capitalisation, inventaire
  • Rédaction, mise en forme
  • Premier livrable
  • Ajustement, correction des productions
  • Évaluation finale présentation du bilan

Principaux apports du projet

  • Préparer et mettre en œuvre un projet collectif
  • Mettre en place et gérer un planning
  • Réaliser et restituer
  • S’exprimer avec le moyen de son choix
  • Écriture, dessin, TIC, photographie et vidéo
  • Communiquer à l’oral :
  • Parler de soi, de son projet….
  • Communiquer en situation professionnelle
  • Interview, rencontre des professionnels
  • Communiquer à l’écrit
  • Utiliser l’outil numérique
  • Découverte du  monde de la culture
  • Découverte de métiers
  • Acquérir de nouvelles compétences

Découvrez le magazine Dimensions Jeunes en cliquant ci-dessous :

 

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