Les élèves du lycée Claret s’initient au journalisme

Les élèves du lycée Claret à Toulon s’initient au journalisme avec la rédaction du journal de leur lycée Claretnews.  Dans le cadre de ce travail d’équipe, les élèves ont créé un magazine numérique pour mettre en forme leurs articles et chroniques. Témoignage de Laurent Dulout.

Cet article vous est proposé par Madmagz.

Points clés

  • Nom du projet : Journal du lycée Claret, Claretnews
  • Projet pédagogique : Évaluation de compétences.
  • Objectifs pédagogiques : Impliquer les élèves dans un projet de classe, responsabiliser les élèves, promouvoir le lycée.
  • Responsable du projet : Mr Laurent Dulout professeur documentaliste, Geneviève Privat enseignante en gestion/administration.
  • Date du projet : Novembre 2015 à février 2016
  • Établissement : Lycée professionnel Claret, 202 Boulevard Trucy, 83000 Toulon
  • Niveau scolaire : Terminale
  • Matières :  Projet (« gestion administrative des projets –sous épreuve du Bac  gestion administration)
  • Outils et ressources numériques : Microsoft Word, site de l’établissement, Madmagz.

Contexte

Ce magazine est un travail interdisciplinaire réalisé par les élèves de terminale du lycée Claret. Il s’inscrit dans le cadre d’un projet professionnel de classe. Ce projet a été soumis à une évaluation par les professeurs et a été pris en compte pour le baccalauréat des élèves.

Objectifs

Ce projet a pour objectif principal d’impliquer les élèves dans un projet de classe et ainsi les responsabiliser vis-à-vis de leur travail au sein d’une équipe.

Les objectifs de ce projet pédagogique interdisciplinaire sont les suivants:

  • Faire collaborer les élèves.
  • Responsabiliser les élèves en les impliquant dans un travail d’équipe.
  • Promouvoir le lycée.Magazine créé avec Madmagz.

Acteurs clés du projet

  • M. Laurent Dulout, professeur documentaliste.
  • Mme Geneviève Privat, enseignante en gestion/administration.
  • Les élèves.

Étapes clés du projet

  • Décembre : choix des sujets début de la rédaction des articles.
  • Février : réception et correction des articles par les enseignants, mise en page, publication
  • Mars :  Réception des magazines et diffusion au sein de l’établissement (élèves, enseignants, administration, parents)

Principaux apports du projet

  • Mobilisation des élèves autour d’un projet commun.
  • Responsabilisation des élèves vis-à-vis de leur travail dans le cadre d’une équipe.
  • Valorisation du travail des élèves par l’impression de leur travail sous des standards professionnels.

Production Madmagz

Le journal scolaire, réalisé par la classe de Terminale :

Les élèves de Première s’est également prêtée au jeu :

Vous trouverez ci-dessous le compte-rendu du projet au format Madmagz 

Osons Innover vous est proposé par Madmagz, un site qui permet de créer des journaux scolaires au format web, PDF ou papier.