Des collégiens se renseignent sur leur orientation et le monde du travail avec « Parcours Avenir »

« Parcours Avenir » est un projet pédagogique mené par deux classes de 5ème au sein du collège Fernand Léger (académie d’Aix-Marseille). Ce journal, réalisé avec Madmagz, est un recueil d’interviews de parents d’élèves sur leurs professions.
Contrôleur de bus, maçon, assistante familiale… Le magazine « Parcours Avenir » a été une opportunité pour les élèves d’en savoir plus sur de nombreux métiers.

Points clés

  • Nom du projet : « Parcours Avenir »
  • Responsables du projet : Mme Rajaonarivony, Mme Dridi, Mme Maggengo, M. Djafri
  • Durée du projet : Année scolaire 2016/2017
  • Établissements : Collège Fernand Léger (Berre, académie d’Aix-Marseille)
  • Niveau scolaire : 5ème
  • Outils et ressources numériques : Madmagz

Contexte et objectifs pédagogiques

L’objectif principal de ce projet est d’ouvrir les élèves au monde du travail afin de les préparer au choix d’orientation qu’ils devront faire pour leur entrée au lycée. Certains professeurs ont donc accueilli des parents d’élèves afin de recueillir leurs témoignages sur leurs professions respectives, témoignages qui ont été réunis dans un magazine au format Madmagz.

Acteurs du projet

L’équipe de direction de l’établissement, l’équipe pédagogique et les élèves des deux classes impliquées dans le projet « Parcours Avenir ».

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Étapes clé du projet

Les élèves ont reçu les parents de leurs camarades de classe pour recueillir de précieux témoignages sur six domaines professionnels :

  • les métiers du transport, avec une présentation des métiers de conducteur, de contrôleur de bus et de secrétaire des transports ;
  • les métiers de l’animation, avec une présentation du métier d’animateur,
  • les métiers de l’enfance, avec une présentation du métier d’assistante familiale,
  • les métiers de la santé, avec une présentation du métier d’infirmière,
  • les métiers de la propreté, avec Eveil, une association promouvant l’éveil des jeunes à la citoyenneté,
  • et les métiers du bâtiment, avec une présentation du métier de maçon.

Ils ont préparé et rédigé les interviews en parlant notamment du parcours scolaire des parents d’élèves, des avantages et des inconvénients de leurs métiers respectifs.

Enfin, après chaque interview, quelques élèves ont donné leur opinion sur la profession présentée.

Principaux apports du projet

La réalisation du journal « Parcours Avenir » a été une expérience très enrichissante pour les élèves de ces deux classes. Ils ont non seulement appris à travailler en groupe, à rédiger dans un journal, mais ils ont aussi appris de nombreuses informations sur le monde du travail. Ce projet les a sans doute aidés à faire un choix d’orientation plus éclairé pour leur passage au lycée !

Production Madmagz

Le journal « Parcours Avenir » :

Source : « Parcours Avenir »

Osons Innover vous est proposé par Madmagz, un site qui permet de créer des journaux scolaires au format web, PDF ou papier.