Des journaux people sur le thème des dieux grecs

« People Antique » est une série de magazines réalisée par les quatrièmes latinistes du collège Marie Mauron (Académie d’Aix-Marseille). Ces journaux

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« Lamartimes », un journal interdisciplinaire autour de la liberté d’expression

Lamartimes, est un journal interdisciplinaire réalisé par les élèves du Collège Lamartine, (Académie de Grenoble). Portant sur la liberté d’expression

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Eco-Ecole : des CM2 rendent compte de leurs travaux sur un magazine collaboratif en ligne

Engagée sur la labellisation Eco-Ecole, l’école élémentaire Louis Pasteur, située à Saint Nom La Bretèche (Académie de Versailles), rend compte des

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La COP21 au cœur d’un projet interdisciplinaire

Depuis plus d’un an maintenant, l’équipe pédagogique du collège “La Sologne”, situé à Tigy (Académie d’Orléans-Tours), sollicite Madmagz dans le cadre

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Des collégiens se renseignent sur leur orientation et le monde du travail avec « Parcours Avenir »

« Parcours Avenir » est un projet pédagogique mené par deux classes de 5ème au sein du collège Fernand Léger (académie d’Aix-Marseille). Ce

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« Con Pablo Picasso por Europa », projet inter-établissements sur l’oeuvre de Picasso

« Con Pablo Picasso por Europa » est un projet pédagogique eTwinning réalisé en 2016 dont l’objectif était d’organiser une rencontre et un travail

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Une enquête relayée sur Twitter à l’origine du journal scolaire « Auber News »

Cécile Saint-Martin, professeure de CM2 à l’école Jean Macé (Aubervilliers, académie de Créteil) raconte l’histoire insolite qui se cache derrière la genèse

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« European Immigration », projet eTwinning lauréat du Concours 2016

« European Immigration », projet eTwinning lauréat du Concours 2016 coordonné par Muriel Dejeaune, professeure d’anglais et de lettres au lycée Louis

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« Migrants du 21ème Siècle », projet eTwinning lauréat du Concours 2016

« Migranti del 21esimo Secolo / Migrants du 21ème Siècle », projet eTwinning lauréat du Concours 2016, a pour but d’éveiller les

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T.E.A.C.H.E.R., projet eTwinning lauréat du Concours 2016

T.E.A.C.H.E.R., projet eTwinning lauréat du Concours 2016, n’est pas seulement l’équivalent anglais du mot « enseignant » ; c’est un acronyme signifiant

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