La tablette, source de multiples projets pédagogiques à l’école élémentaire Lallier B

La tablette numérique est au coeur de la pédagogie à l’école primaire Lallier B à Haÿ-les-Roses (Académie de Créteil). Les

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“Le petit déjeuner à l’école” : Une école strasbourgeoise se mobilise autour de la nourriture et du gaspillage !

Après avoir constaté que près d’un enfant sur deux venait à l’école le ventre vide, une classe de CM2 de

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La Semaine “Réussites Et Partages” mobilise les écoles REP+ de Limoges

L’école élémentaire Le Vigenal de Limoges a organisé du 1er au 5 juin 2015 la Semaine “Réussites Et Partages” en

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Création d’un magazine web sur les enjeux environnementaux par des CM1-CM2

Les élèves ont réalisé un magazine interactif sur le thème du réchauffement climatique (causes, conséquences, perspectives) en s’interrogeant sur le

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Création collaborative de parcours et jeux culturels en ligne

Osons innover s’intéresse aujourd’hui à Angles de vue, un projet scolaire de co-création de parcours et jeux culturels sur tablettes et

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Des élèves de CM1 créent un recueil de poésie multimédia

Durant l’année scolaire 2014-2015, Marie Agnès Devys, professeure à l’école primaire Saint Bernard de Besançon, a entrepris avec sa classe

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Valorisation du patrimoine dans des oeuvres numériques

Depuis deux ans, des élèves de l’école primaire et du collège de Gréasque (Académie d’Aix-Marseille) travaillent en collaboration avec leurs

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Apprendre les sciences avec des animations interactives en ligne

Jean-Marie Lelong, directeur de l’école primaire du Groupe scolaire Carlepont, présente sur le site Osons Innover un nouveau témoignage de

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Concours de calcul mental en ligne entre élèves de primaire

Jean-Marie Lelong, directeur de l’école primaire Groupe scolaire Carlepont, se confie à Osons Innover sur un projet pédagogique innovant :

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eTwinning : des CM2 co-créent une oeuvre mémorielle à l’aide du numérique

Des élèves de CM2 venant de 5 pays différents (France, Écosse, Allemagne, Pologne, Belgique flamande) ont coopéré grâce à eTwinning,

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