« Lamartimes », un journal interdisciplinaire autour de la liberté d’expression

Lamartimes, est un journal interdisciplinaire réalisé par les élèves du Collège Lamartine, (Académie de Grenoble). Portant sur la liberté d’expression

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Eco-Ecole : des CM2 rendent compte de leurs travaux sur un magazine collaboratif en ligne

Engagée sur la labellisation Eco-Ecole, l’école élémentaire Louis Pasteur, située à Saint Nom La Bretèche (Académie de Versailles), rend compte des

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Un web magazine sur l’actualité artistique et culturelle des Caraïbes

Magazine culturel n°1 réalisé par des élèves du Collège du Morne des Esses (Martinique) – Février 2015 Des élèves de

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Eurêka : la résolution d’énigmes pour mieux comprendre les sciences

Les élèves de quatrième des collèges Marcel Pagnol et Josquin des Prés (Académie d’Amiens), se sont lancés dans la résolution

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« Le mur des maux » : des collégiens sensibilisés aux problèmes de l’adolescence

Dans le cadre d’un projet autour des conduites à risques et des discriminations et par le biais de lectures, de

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Le magazine scientifique numérique du collège Daguerre

Olivier Bodiot, enseignant en Sciences Physiques au Collège Jacques Daguerre, présente sur le site Osons Innover son projet de création

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eTwinning : des CM2 co-créent une oeuvre mémorielle à l’aide du numérique

Des élèves de CM2 venant de 5 pays différents (France, Écosse, Allemagne, Pologne, Belgique flamande) ont coopéré grâce à eTwinning,

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Des CM2 découvrent le journal d’Anne Frank en ligne

A l’occasion des Cérémonies du 8 Mai et dans le cadre d’un projet européen Comenius, sur les Droits de l’Enfant,

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Création d’un magazine littéraire en ligne avec une classe de troisième

Afin de diversifier les formes d’évaluation pour la lecture en autonomie, Mme Ridel, professeur de lettres Collège Henri Matisse de

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FIRSTmag : le travail collaboratif d’une classe autour d’un magazine web et papier

Dans le cadre du cours d’EGLS regroupant les professeurs de français et de matières professionnelles – en l’occurrence le commerce

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