« Lamartimes », un journal interdisciplinaire autour de la liberté d’expression

Lamartimes, est un journal interdisciplinaire réalisé par les élèves du Collège Lamartine, (Académie de Grenoble). Portant sur la liberté d’expression

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Conférence du CLEMI sur le numérique et l’interdisciplinarité au collège

L’édition 2016 du salon Educatec Educatice a eu lieu du mercredi 16 au vendredi 18 novembre 2018. Madmagz, engagé dans la

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“Mandelanews” : Des élèves de 4ème réalisent le webmagazine de leur Collège

24 élèves de la classe Médias 4ème du Collège Nelson Mandela de Floirac (Académie de Bordeaux) se retrouvent au coeur d’un

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Les élèves de l’École du Château à Tournefeuille sensibilisés aux techniques de bien-être

Karine Letort, professeure des écoles, à l’École élémentaire du Château à Tournefeuille (Académie de Toulouse), expérimente dans sa classe de

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La tablette, source de multiples projets pédagogiques à l’école élémentaire Lallier B

La tablette numérique est au coeur de la pédagogie à l’école primaire Lallier B à Haÿ-les-Roses (Académie de Créteil). Les

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Réalisation franco-britannique d’un magazine numérique sur les commémorations du 11 novembre

L’Éducation Nationale a souhaité que les établissements scolaires effectuent un travail sur les commémorations du 11 novembre. Pour traiter le

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Des lycéens de 7 établissements collaborent à un projet sur la tolérance et la citoyenneté européenne

En partenariat avec 6 autres lycées européens (Pologne, Littuanie, Turquie, Ukraine, Albanie et Allemagne), les élèves de Première spécialité anglais

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eTwinning : des CM2 co-créent une oeuvre mémorielle à l’aide du numérique

Des élèves de CM2 venant de 5 pays différents (France, Écosse, Allemagne, Pologne, Belgique flamande) ont coopéré grâce à eTwinning,

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Le Géoclip : mettre en oeuvre un programme de géographie avec les Intelligences Multiples

Description   Réalisation d’un clip vidéo présentant l’espace proche du Collège Albert Samain, en reliant plusieurs chapitres du programme de

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