Des lycéens en Bac Pro électrotechnique co-réalisent le magazine de leur formation professionnelle

Les élèves de Seconde Bac Pro électrotechnique du Lycée professionnel Stéphane Hessel, à Toulouse, ont collaboré à la réalisation d’un

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Un web magazine sur l’actualité artistique et culturelle des Caraïbes

Magazine culturel n°1 réalisé par des élèves du Collège du Morne des Esses (Martinique) – Février 2015 Des élèves de

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Création d’un magazine web sur les enjeux environnementaux par des CM1-CM2

Les élèves ont réalisé un magazine interactif sur le thème du réchauffement climatique (causes, conséquences, perspectives) en s’interrogeant sur le

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« Le mur des maux » : des collégiens sensibilisés aux problèmes de l’adolescence

Dans le cadre d’un projet autour des conduites à risques et des discriminations et par le biais de lectures, de

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Ateliers de création littéraire collaborative et numérique au lycée

Caroline Duret, professeur de français, a mené dans ses classes de Seconde et Première du lycée Vaugelas, à Chambéry, et de

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Création collaborative de parcours et jeux culturels en ligne

Osons innover s’intéresse aujourd’hui à Angles de vue, un projet scolaire de co-création de parcours et jeux culturels sur tablettes et

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Des élèves de CM1 créent un recueil de poésie multimédia

Durant l’année scolaire 2014-2015, Marie Agnès Devys, professeure à l’école primaire Saint Bernard de Besançon, a entrepris avec sa classe

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Valorisation du patrimoine dans des oeuvres numériques

Depuis deux ans, des élèves de l’école primaire et du collège de Gréasque (Académie d’Aix-Marseille) travaillent en collaboration avec leurs

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Création d’un journal scolaire collaboratif dans un collège québécois

Francine Marie Birtz, professeur de français dans un collège au Québec, présente son projet de création de journal étudiant réalisé sur Madmagz de façon collaborative.

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eTwinning : des CM2 co-créent une oeuvre mémorielle à l’aide du numérique

Des élèves de CM2 venant de 5 pays différents (France, Écosse, Allemagne, Pologne, Belgique flamande) ont coopéré grâce à eTwinning,

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